Kita "Sonnenschein" - Heimbach

Die 1-gruppige Einrichtung liegt in dem Ortsteil Hausen der Stadt  Heimbach. Seit  2012 ist die 1-gruppige Einrichtung auch für Kinder ab dem 1. bis zum 6.Lebensjahr, oder Schuleintritt geeignet.

Die Kita "Sonnenschein" in Hausen ist eine kleine 1-gruppige Einrichtung. Abgelegen vom Straßenverkehr und nah am Waldrand wurde die Kindertageseinrichtung 2012/2013 umgebaut, um die Betreuung von U3 Kindern zu integrieren.
Einmal durch das Außengelände, der Kita entlang, gelangt man an den Eingang der Einrichtung. Im Eingangsbereich findet jedes Kind seinen Platz an der Garderobe, wo es seine Kleidung und Schuhe ablegen kann, um in die Gruppe zu gehen. Im Igel-Postfach und an den Informationswänden finden Sie wichtige Informationen aus dem Kita-Alltag oder vom Träger. An den Flurbereich grenzen mehrere Räume an, darunter der Waschraum der Kinder, der Wickelraum mit Duschvorrichtung und Ablageflächen für Wechselkleidung (individuelle Fächer), eine Erwachsenentoilette sowie ein Abstellraum. Am Ende des Flures befindet sich das Büro für die Leitung und für die Mitarbeitenden – dieser Raum bietet ebenfalls einen geschützten Rahmen für Elterngespräche.

Aus dem Flur gelangen wir ebenfalls in den Gruppenraum der Kinder. Dieser ist geräumig, lichtdurchflutet und auf die Bedürfnisse der Kinder ausgerichtet. In den Spiel- und Beschäftigungsecken stehen den Kindern unterschiedliche Materialien zur Verfügung, die jedes Alter und jeden Entwicklungsstand entsprechen und die kindliche Neugier ansprechen. Eine Kinderküchenzeile ermöglicht den Kindern Selbstständigkeit und Partizipation in allen hauswirtschaftlichen Prozessen und Angeboten. In diesem Raum befindet sich unser Schneckenhaus, eine kleine zweite Ebene ermöglicht den Kindern einen anderen Blick über das Gruppengeschehen zu erhalten. Über eine drei-stufige abgesicherte Holztreppe ist der große Multifunktionsraum zu erreichen, der auf vielfältige Weise von den Kindern genutzt wird. Besonders als "Bewegungsbaustelle" bietet der Raum großzügigen Platz – durch den Einsatz von unterschiedlichen Bewegungsgeräten können die Kinder klettern, balancieren, rutschen und dadurch ihre eigenen Stärken und Grenzen kennenlernen und testen. Klappbare Tische und Bänke werden im gleichen Raum zu hauswirtschaftlichen Tätigkeiten, dem gemeinsamen Frühstück und Mittagessen oder zur Vorschularbeit herabgelassen. In der angrenzenden Hauptküche wird das Essen vorbereitet und zum Verzehr in den Multifunktionsraum gebracht.

Unser Bild vom Kind bedeutet, dass wir jedes Kind in seiner Individualität akzeptieren und es dort abholen, wo es gerade in seiner sozialen, kognitiven, emotionalen und körperlichen Entwicklung steht. Wir beobachten es, fördern seine Stärken und setzen Impulse mit dem Ziel das Kind zur Selbstständigkeit und Selbstbestimmung zu begleiten. Für uns heißt das, dass wir nicht das perfekte Ergebnis seiner Tätigkeit erwarten, sondern die Freude und das Lernen während des Tuns sind uns wichtig.

Wir gehen vom situationsorientierten Ansatz aus, setzen an den aktuellen Bedürfnissen und Interessen der Kinder an und passen unsere Angebote entsprechend an. In unserem Alltag finden die 10 Bildungsbereiche Berücksichtigung:

-Bewegung

-Körper, Gesundheit und Ernährung

-Sprache und Kommunikation

-Soziale, kulturelle und interkulturelle Bildung

-Musisch- ästhetische Bildung

-Religion und Ethik

-Mathematische Bildung

-Naturwissenschaftlich – technische Bildung

-Ökologische Bildung

-Medien

Wir leben Partizipation, Inklusion, Integration und begegnen den Kindern auf Augenhöhe.

Eine vertrauensvolle und wertschätzende Kommunikation mit den Eltern unserer Kinder stellt die Basis unserer Zusammenarbeit dar. Wir freuen uns über eine aktive Elternarbeit und einen lebendigen Austausch mit Ihnen. Hierfür schaffen wir gerne Räume und Möglichkeiten, um mit Ihnen ins Gespräch zu kommen, in verschiedenen Formen:

-    Anmeldegespräche

-    Ausführliche Aufnahmegespräche vor Beginn der Eingewöhnung

-    Entwicklungsgespräche zweimal im Jahr über den Entwicklungsstand des Kindes

    Gelsenkirchener Entwicklungsbogen, BaSiK- Bögen als Begleiter

-    Elterngespräche zu bestimmten Themen, die einen geschützten Rahmen bedürfen

-    Tür- und Angelgespräche

-    Elternabende

-    Elternaktionsnachmittage/ Oma-Opa Tage etc.

-    Hospitation

-    regelmäßige Elternbeiratssitzungen

-    Elternbriefe/Flyer

-    Infowände Eltern/Erzieher

-    Glasvitrine im Außenbereich, in der die Freizeitangebote der Kooperationspartner  sowie die Öffnungszeiten der Kita wiederzufinden sind